Два министерства задерживают адекватное обучение персонала в Болгарии

Только 8 из 49 рекомендаций Аудиторов — министрам труда и социальной политики, образования и науки для достижения адекватного взаимодействия между спросом и предложением рынка труда за счет приобретения новых знаний, переподготовки и обучения полностью реализованы. Это обозначается анализом реализации рекомендаций для аудита «Профессиональная подготовка для взрослых» за период 2017-2019 годов.

Другая часть рекомендаций аудиторов двум министерствам находится в процессе реализации, но есть некоторые, которые вообще не выполняются.

Во время аудита было установлено, что действия министерств труда и социальной политики, а также образование и наука в связи с растущей необходимостью приобретения новых знаний и навыков, переподготовки и обучения на протяжении всей жизни недостаточно эффективны.

В 2019 году Болгария находилась в предпоследнем месте из стран ЕС в показателе населения 25-64, участвовавшей в образовании и обучении, а результаты-в 6 раз ниже, чем в среднем по ЕС. Затем аудит обнаружил, что не было никакой объективной картины специальностей с ожидаемым дефицитом. Запланированные тренинги для взрослых — безработные и нанятые лица, финансируемые государственным бюджетом и европейскими фондами — немного увеличились, только на 0,7 процента за 12 лет. В связи с этим также является вывод о том, что слабое участие взрослых в таких программах, как «обучение на протяжении всей жизни, квалификация и переподготовка», в свою очередь осуждает эти группы людей, не привлекательных к бизнесу, которые ищут квалифицированную рабочую силу, адекватные новым проблемам на рынке труда.

Рекомендации по аудиторам были выполнены к концу 2022 года.

Из 23 рекомендаций, присвоенных министру трудовой и социальной политики и 28 подчиненных, было выполнено 4 рекомендации и 14 подчиненных. Еще шесть рекомендаций и одно представление не выполнены, пять рекомендаций и 10 подчиненных находятся в процессе реализации, а одна рекомендация и три подпрограммы частично реализованы.

Рекомендация не была выполнена для обновления и уточнения механизма для преференциального финансирования для профессиональной подготовки. Согласно плану, утвержденному министром труда и социальной политики, реализация этой рекомендации будет представлена ​​к концу 2025 года.

Именно в реализации профессиональная реализация всех лиц, чье обучение финансируется государственным бюджетом и ESIF; Взаимосвязь между трудоустройством и квалификацией приобретала и анализирует полезность обучения для снижения количественного и качественного дисбаланса на рынке труда.

Рекомендация по анализу ожидаемых изменений на рынке труда с точки зрения возникающих и исчезающих профессий и рабочих мест также находится в реализации; Анализ данных о региональных дисбалансах, а также прогнозы для похватываемых профессий и возможных решений для преодоления проблем занятости в определенных секторах.

Рекомендация также внедрена для обновления «базы данных национального рынка труда», и необходимая интеграция между базами данных других учреждений осуществляется, чтобы стать эффективным инструментом для анализа статуса и динамики рынка труда.

Рекомендации, данные министру образования и науки, составляют 26, 3 из которых имеют в общей сложности 12 подчиненных — 4 рекомендации и 6 подчиненных реализованы; 7 рекомендаций и 6 подчиненных не выполнены; 10 находятся в процессе реализации; Один частично выполнен, а один не реализован из -за изменения обстоятельств.

Аудиторский суд рекомендовал определить изменения в критериях и определениях определения специальностей профессий с нехваткой специалистов на рынке труда. Рекомендация не была реализована, но министр образования и науки сообщает, что его действия по реализации будут инициированы в 2025 году.

Министр образования и науки не составил регулирования для подготовки и обновления списков с приоритетными профессиональными областями и защищенными специальностями, а также дополнительные критерии и показатели для определения этих областей и специальностей.

Была также реализована рекомендация для определения структурной единицы или постоянного органа для реализации национальной стратегии обучения на протяжении всей жизни. Были приняты меры по улучшению осведомленности населения о преимуществах приобретения и улучшения профессиональной квалификации благодаря специальному разделу осведомленности Министерства образования и науки, но не для того, чтобы содействовать микроудациям в качестве последнего европейского инструмента для улучшения участия взрослых на протяжении всей жизни.

Были приняты меры для улучшения средств государственных и муниципальных школ, предлагая профессиональное образование и обучение, а также подготовку и улучшение квалификации учителей профессионального обучения, которые выполняются с помощью различных программ и проектов.

Электронная система сбора и обмена информацией была создана между всеми участниками в области обучения на протяжении всей жизни, поскольку Министерство образования и науки поддерживает электронную портал «Национальная информационная система для взрослых».

В рамках реализации рекомендация состоит в том, чтобы построить национальную систему для мониторинга перехода выпускников профессионального образования и обучения на рынок труда, а также к дальнейшему образованию и обучению. Была разработана методология отслеживания реализации выпускников профессионального образования и обучения и была протестирована в трех областях — Stara Zagora, Vratsa и Burgas.

Регулярный сбор данных и анализа для проверки профессиональных знаний, навыков и компетенций от профессиональных средних школ, профессиональных колледжей, школ искусств, спортивных школ и центров профессионального обучения, а также многое другое.

Есть также рекомендации, которые были сделаны для обоих министерств для совместных действий.

Аудиторский суд рекомендовал, чтобы две министерства выполняли вместе для изучения новых и исчезающих профессий и рабочих мест в стране, а также для создания и поддержания системы для прогнозирования общественных потребностей из определенных профессий, навыков и компетенций, в том числе. в многообещающих и ключевых отраслях для экономики. Такое исследование должно проводиться в рамках реализации части договора о предоставлении BFP «решения проблем на рынке труда» стоимостью 3,7 миллиона BGN, до октября 2027 года.

Другая рекомендация для двух министерств — принять меры вместе, чтобы завершить и поддерживать систему для прогнозирования общественных потребностей для определенных профессий, навыков и компетенций, включая. в многообещающих и ключевых отраслях для экономики. По приказу министра труда и социальной политики февраля 2024 года была сформирована рабочая группа с представителями Министерства образования и науки, но результатов ее деятельности не было.

Аудиторское учреждение также рекомендовало, чтобы оба министерства провели периодическую оценку и анализ эффективности услуг профессиональной ориентации. Тем не менее, нет никаких доказательств конкретных запланированных действий в рамках проекта, касающиеся периодических оценок и анализов.

Существует также рекомендация по определению объема финансирования для поддержки уязвимых групп на рынке труда для проверки профессиональных знаний, навыков и компетенций в отдельных профессиях и специальностях. Рекомендация еще не была реализована, предполагается, что исследование будет проведено среди учебных учреждений.