По данным анализа, более пятой болгар бедны, согласно анализу

Данные о бедности за 2024 год показали, что бедные в стране увеличиваются до 21,7% населения, а основными характеристиками бедности являются безработица, низкое образование, большее число детей в домохозяйстве, более продвинутый возраст, этническая принадлежность, пишет Zornitsa Slavova из Института рыночной экономики (IME), Ссылаясь на данные из Национального статистического института (NSI).

Риск бедности также выражается в конкретной домашней депривации. NSI измеряет ограничения на 13 показателей материальной и социальной депривации, включая способность экономить, отдых, обслуживание дома, покупку для жилья, автомобиля, одежды и обуви.

В 2024 году около 46% домохозяйств — или почти 3 миллиона человек — не могут удовлетворить неожиданные финансовые издержки, такие как срочный ремонт дома или автомобиля, внезапная болезнь, замена промывки или холодильника и многое другое. Более 41% не могут позволить себе каникулы за одну неделю за пределами дома, более 39% — заменив старую мебель, а 19% поддерживают нормальную температуру в своем доме. Каждая пятая часть людей старше 16 лет испытывает трудности с покупкой одежды и обуви, и для личных потребностей нет даже небольшого количества денег.

В 2024 году 16,6% населения жили в тяжелых материалах и социальной депривации-были ограничения как минимум в 7 из 13 показателей. По сравнению с 2023 годом это на 1,4 процентных пункта меньше.

Материальная депривация у детей также уменьшилась в 2024 году, но остается относительно высокой. NSI оценивает ограничения у детей в 13 показателях. Большинство детей-23%-лишены отдыха вне дома, 21% не имеют наряда для игр на свежем воздухе (колеса, ролики, коньки и т. Д.), А 19% не могут участвовать в обычных мероприятиях по плаванию, играю в музыкальный инструмент и многое другое. У каждого десятого ребенка нет новой одежды, две пары обуви, один день еды с мясом или способностью праздновать особые случаи (дни рождения и имена). Почти 7% детей не имеют подходящего места для обучения и написания домов, а у 14% нет книг, подходящих для возраста (без учебников и учебных пособий).

Более 1/4 детей (28,6%) имеют лишение по крайней мере одного из 13 показателей, и для 2,2% из них нельзя удовлетворить по финансовым причинам.

У лишения детей есть аналогичные причины, такие как риск бедности для домохозяйств в целом — степень образования, занятость и профессия родителей играют важную роль. Примерно в 10 раз меньше — доля детей, подверженных риску бедности, чьи родители являются выпускниками университетов по сравнению с доходом детей с людьми с начальным или без образования.

Эти данные снова показывают, что большая часть населения живет с материальной депривацией, домохозяйства страдают от ряда ограничений, а потребности многих детей остаются недовольными.

Урекновение бедности ясно указывает на то, что сокращение бедности и депривации происходит главным образом благодаря увеличению образования и занятости. Для этой цели эффективные меры должны быть сосредоточены на более полном объеме системы образования (в том числе путем сокращения отброса), связывания образования с рынком труда (в основном в профессиональном и высшем образовании), преодолевая структурные проблемы рынка труда (главным образом за счет повышения экономической активности и навыков). С другой стороны, более короткие меры требуют более целенаправленной социальной политики посредством целенаправленной и адекватной поддержки для наиболее нуждающихся, а не рассеяния ограниченного ресурса в подходе «все по маленьким».