Выпускники магистерских программ в Болгарии имеют более высокие доходы и реализацию

В 2024 году сохраняется тенденция улучшения реализации выпускников на рынке труда Болгарии, растет доля выпускников магистерских программ, работающих по специальности, растут и их доходы. Об этом свидетельствуют данные 14-го издания Рейтинговой системы высших школ Болгарии (РСВУ). Их сегодня представили официальный министр образования и науки Галин Цоков и исполнительный директор «Открытого общества» Георгий Стойчев, сообщает БТА.

Только половина выпускников бакалавриата работает по специальности

Получение более высокой степени высшего образования повышает шансы на успешную реализацию на рынке труда, показывает новое издание. Более 85% выпускников послесредних магистров и почти 70% выпускников послесредних магистров работают на последипломных или профессиональных должностях, в то время как только 51% выпускников бакалавриата работают на таких должностях. Выпускников магистратуры отличают более высокие заработки, более высокая доля застрахованных и более низкая безработица по сравнению с выпускниками бакалавриата.

Доля трудоустроенных выпускников, которые в течение первых пяти лет после окончания учебы работают на должности, требующей высшего образования, выросла до 61% по сравнению с 59% в прошлом году и 46% в 2014 году. Средний налогооблагаемый доход выпускников также вырос, достигнув 2523 левов по сравнению с 2200 левов в прошлом году и только 980 левов в 2015 году.

Безработица среди болгарских граждан, получивших высшее образование в Болгарии в предыдущие пять лет, остается на низком уровне — чуть более 2%, в то время как среди окончивших магистратуру после среднего образования этот уровень составляет лишь около 1%. Доля выпускников, не застрахованных в стране, также остается на рекордно низком уровне прошлого года в 14% по сравнению с более чем 25% в 2014 году.

Самый высокий средний доход имеют выпускники специальностей «Военное дело» и «Информатика и информатика».

Самый высокий средний налогооблагаемый доход получают выпускники факультетов «Военное дело» и «Информатика и информатика» (более 4500 лв.), за ними следуют выпускники факультетов «Математика», «Металлургия», «Связь и вычислительная техника», «Национальный безопасность», «Разведка, добыча и переработка полезных ископаемых», «Энергетика», «Здравоохранение» и «Электротехника, электроника и автоматизация» (от 3000 до 4000 лв.).

На уровне конкретного вуза самый высокий средний налогооблагаемый доход получают выпускники магистерских программ по специальностям «Администрирование и менеджмент» Американского университета (9697 лв.) и «Информатика и компьютерные науки» Софийского университета «Св. . Климента Охридского» (7 869 лв.) и Нового болгарского университета (7 200 лв.). Среди выпускников бакалавриата наибольший налогооблагаемый доход имеют выпускники специальности «Информатика и компьютерные науки» Софийского университета «Св. Климент Охридский» (6738 лв.).

Различия в средних уровнях дохода и образования углубляются

Несмотря на эти положительные тенденции, новая редакция национальной рейтинговой системы еще одного года показывает, что существуют большие различия в средних уровнях доходов, безработицы и применения полученного высшего образования выпускниками в зависимости от полученной профессиональной области, а также В зависимости от конкретного высшего образования законченное учебное заведение даже в рамках одного профессионального направления.

Самая низкая безработица (менее 1%) наблюдается среди выпускников профессиональных направлений «Военное дело», «Медицина», «Математика», «Фармация», «Стоматология», «Металлургия» и «Теория и управление образованием». и самый высокий – среди выпускников направления «Общественная деятельность» (3,8%).

Самая высокая степень применения полученного высшего образования (более 90%) – у выпускников «Военного дела», «Медицины», «Стоматологии» и «Теории образования и менеджмента», а самая низкая – среди выпускников «Туризма» ( 26%).

37% студентов происходят из семей, где ни один из родителей не имеет высшего образования.

Еще одним новшеством в рейтинговой системе страны является включение показателей, измеряющих долю студентов первого поколения. Почти 37% студентов, опрошенных для целей RSVU, заявили, что они происходят из семей, в которых ни один из родителей не имел образования выше средней школы, и менее 2% заявили, что они происходят из семей, в которых родители имели только начальное или низшее образование.

Наибольшая доля студентов первого поколения, происходящих из семей с высшим средним образованием родителей, приходится на направления «Материаловедение и материаловедение» (65 %), «Общественная деятельность» (61 %) и «Педагогика». (57%). На следующем месте идет направление «Разведка, добыча и переработка полезных ископаемых» с 56%, и это также сфера с наибольшей долей студентов из семей с максимальным начальным образованием родителей – почти 13%. Наименьшая доля студентов первого поколения приходится на направления «Стоматология и биотехнология» (13%), «Математика» (15%), «Медицина» и «Театральное и киноискусство» (17%). Доля студентов первого поколения свидетельствует о доступности и инклюзивном характере высшего образования.

Самый высокий средний балл с момента окончания учебы за законченное среднее образование имеют студенты первого курса по направлениям «Медицина» (5,73), «Фармация» и «Стоматология» (5,69), «Математика» (5,59). Самый низкий показатель успешности после получения среднего образования имеют первокурсники по направлению «Материаловедение и материаловедение» (4,42). Средний средний балл первокурсников, принятых по стране в целом, составляет 5,14 по сравнению с 5,08 в прошлом году. Это самый высокий измеренный уровень, поскольку данные по этому показателю поддерживаются в рейтинговой системе с 2013 года.

Три профессиональные области с наибольшим количеством студентов в 2024 году: «Экономика» — 25 383, «Педагогика» (16 448) и «Медицина» (13 265). Наименьшее количество студентов обучается по направлению «Теория искусств» – 54.

Университетом с наибольшим количеством активных студентов является Софийский университет «Св. Климента Охридского» — с 18 988, за ним следует Пловдивский университет «Паисий Хилендарский» — с 15 801 и УНСС — с 15 671 студентом. В 12 высших учебных заведениях страны количество студентов составляет менее 1000, в том числе в одном из них количество студентов составляет менее 100. В девяти крупнейших университетах обучается половина студентов страны. Другая половина получает образование в остальных 42 аккредитованных высших учебных заведениях.

С частные высшие школы в стране учатся почти 12% студентов, при этом доля студентов в частных вузах самая большая по профессиональным направлениям «Театральное и киноискусство» – 70%, «Изобразительное искусство» – 45%, «Теория искусств». — 43 % и «Администрирование и менеджмент» — 41 %.

В течение последнего десятилетия доля иностранных студентов в Болгарии выросла вдвое — примерно с 4% в 2013 году до почти 9% активных студентов в 2024 году. Наибольшая доля иностранных студентов приходится на направления «Медицина» (58% активных студентов), «Стоматология» (47%) и «Ветеринария». медицина» (31%). Еще в четырех профессиональных сферах иностранные студенты превышают 10% от числа активных студентов. Это «Аптека» (14%), «Транспорт, судоходство и авиация» (13%), «Музыка и танец» (12%) и «Туризм» (11%).

В общих стандартизированных рейтинги по профессиональным областям рейтинговой системы на 2024 год ГУ «Санкт-Петербург». Климент Охридский» занял первое место в 22 профессиональных областях из 29, с которыми он участвовал в рейтингах. Технический университет Софии занял первое место в шести профессиональных областях из 11, в которых он участвовал в рейтинге. Медицинский университет в Софии занимает первое место по всем пяти направлениям, по которым предлагает обучение. У Университета химико-технологии и металлургии три первых места. По два первых места у Аграрного университета в Пловдиве, Фракийского университета в Старой Загоре и Лесного университета в Софии. Еще 11 вузов лидируют по одному рейтингу. Еще четыре вуза лидируют в рейтингах по конкретному образовательно-квалификационному уровню. В восьми профессиональных сферах общий рейтинг возглавляют высшие учебные заведения за пределами столицы, а в одной профессиональной сфере — частное высшее учебное заведение.

Рейтинговая система сравнивает деятельность 51 аккредитованного высшего учебного заведения, предлагающего обучение в Болгарии по 52 профессиональным областям, на основе десятков показателей, измеряющих различные аспекты учебного процесса, научной деятельности, среды обучения, социальных условий, доступности образования, престижа и региональной значимости. высших школ, а также реализацию выпускников на рынке труда.